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    深化新时代全民国防教育

    青春正步 江苏省淮安军分区组织驻军部队官兵参与高中新生军训工作。图为军训教官为江苏省清江中学新生示范队列动作。 赵启瑞 摄

    迷彩空间 云南省昆明市征兵办协调地铁集团开通“春城号”征兵宣传主题专列,用漫画、海报等扮靓军味车厢,吸引热血青年前来“打卡”。 中国国防报特约记者 张军 摄

    军事一角 福建省首个“军事科普小屋”入驻漳州市南靖县金山镇河墘小学。图为该市军休科技志愿服务队队员许篆成向该校学生普及军事知识。 戴伟国 摄

    老少同堂 陆军某旅邀请参战老兵走进河南省洛阳市孟津区城关镇中心小学开展国防教育。图为老兵向学生分享奖章背后的故事。 贾方文 摄

    国防校园 安徽省淮北市相山区人武部组织官兵走进该市曲阳学校开展“国防教育进校园”活动。图为工作人员介绍武器装备知识。 张景波 摄

    军事体验 广东省佛山市禅城区人武部在该市铁军小学组织军事体验活动。图为教官带学生翻越障碍。 王强 摄

    张立克代表——

    着眼时代要求打造全民工程

    ■中国国防报记者 张和芸 林琳 特约记者 刘明奎

    “党的二十大报告提出,深化全民国防教育。”全国人大代表、山东省军区司令员张立克在接受记者采访时说,必须着眼新时代新要求,打造国防教育全民工程。

    “加强新时代全民国防教育的组织领导和工作保障,是深化全民国防教育的重要环节。”张立克代表提出,要统筹党政机关和军队国防教育资源,充分调动国有企业、民营公司及社会组织等社会力量参与积极性,发挥社会各类党群服务中心、社区服务中心、文明实践中心等载体功能。相关部门要明确全民国防教育工作领导小组和办公室工作职责,建立联席会议制度、学习培训制度、督导检查制度等,确保全民国防教育工作规范有序。同时,将全民国防教育工作纳入经济社会发展总体规划、目标绩效考核、意识形态巡视巡察内容,纳入文明创建和双拥模范城(县)创建。

    “国防教育队伍建设质量,直接关系国防教育工作开展水平。”张立克代表说,军队要发挥优势,精选专业力量,采取错峰施训、精准帮带等方式,为地方开展学生军训、领导干部和师资力量国防教育培训、国防教育主题实践活动等提供专业指导以及人才保障。

    青少年国防教育是全民国防教育的重要组成部分。张立克代表表示,大中小学校要明确国防教育在人才培养中的基础性地位,将国防教育内容融入人才培育目标、课程建设、教学实施等关键环节;将专职国防教育教师纳入学校师资队伍建设总体规划,开设军事理论课,结合地方红色革命文化,系统设计学生在校期间各阶段国防教育内容;注重发挥家庭在全民国防教育中的启蒙、示范和表率作用,将国防教育贯穿人才培养全过程……

    “新时代国防教育要有新思路新手段新途径。”张立克代表建议,拓宽宣传教育阵地,充分利用党报党刊、广播电视、新媒体等平台载体,开设专题专栏,推出形式新颖、寓教于乐的动漫、音乐、短视频、游戏等宣传形式。同时,积极运用人工智能、虚拟现实、区块链等新技术,发展云教育、云体验等新场景应用,加强模拟射击、无人机对抗等现代军事技能沉浸式体验,推出个性化、可视化国防教育。

    赵忠代表——

    赓续红色血脉培育时代新人

    ■中国国防报记者 单慧粉 吕衍海 特约记者 乔振友

    “国防教育是国之大事。青少年国防教育作为全民国防教育的源头和基石,不仅是涵养民族精神的基础工程,也是培养强军人才的坚强保证。只有厚植红色基因,才能培育出更多堪当重任的时代新人。”就如何加强青少年国防教育这一话题,全国人大代表、黑龙江省军区政委赵忠接受了记者采访。

    黑龙江省是东北抗联主战场,同时也是北大荒精神、铁人精神等的发源地。近年来,省军区联合地方党委、政府,聘请军地党史军史专家组成工作组,踏访战斗遗址,寻访抗战老兵,收集群众意见,拍摄完成涵盖“东北抗联精神”等优秀传统的12部专题教育片,下发所属部队和大中小学校,并在电视台播放。同时,他们组织编写《黑土地上的红色基因》《黑龙江四大精神和百名英雄模范人物》系列教材,让青少年潜移默化接受红色文化浸润。

    “要把准青少年国防教育正确方向,聚焦立德树人,把革命传统教育和弘扬中国共产党人精神谱系作为青少年国防教育主课。”赵忠代表告诉记者,近年来,黑龙江省启动“全军英模挂像进校园”活动,通过讲好英雄事迹课、召开主题班会、开展征文演讲等活动,让挂像英模事迹走进校园、走近青少年。他们还制作《全军挂像英模视频集》、印制《全军挂像英模宣传册页》,作为学校开展国防教育的生动教材。

    “传承红色基因,要着眼青少年这个重点对象,在‘拔节孕穗期’强基固本,推进新时代强心工程在青少年心中落地生根。”赵忠代表介绍,黑龙江省军地持续30余年加强少年军校建设,全省开展少年军校活动的小学达到116所、国防教育特色学校143所。杨靖宇红军小学、兆麟小学、雷锋小学等用英雄名字命名的学校遍布全省各地。去年5月,军地联合在齐齐哈尔市二马路小学召开“黑龙江省国防教育进校园工作暨少年军校建设观摩会”,树立创建少年军校的鲜活标杆,全面推开可借鉴、易复制的“国防教育进校园”新模式。

    傅筱代表——

    挖掘精神富矿奏响红色旋律

    ■中国国防报记者 张培瑶 特约通讯员 赵大永

    “军队老干部是党和国家的宝贵财富,是革命历史的亲历者和见证者,是传承红色基因、加强国防教育的红色宝库。”全国人大代表、河北省军区保定第七离职干部休养所干事傅筱接受采访时说,做好老干部服务保障工作,挖掘保护好他们身上的宝贵资源,是新时代老干部工作者肩负的一项重要任务。

    傅筱代表介绍,老干部服务保障机构调整改革以来,河北省军区贯彻落实服务保障力度不降、标准不降、质量不降“三个不降”总要求,坚持思想上关心、生活上照顾、精神上关怀,打造智慧平台、康养中心、家庭病房等服务项目,把精准服务送到老干部心坎上。同时,他们发挥老干部“活教材”作用,结合全民国防教育日、烈日纪念日等时机,组织老干部走进机关、校园、社区,讲述革命战斗故事;以军营开放日等为契机,邀请中小学生、社区居民参观干休所荣誉室,举办“军地共育共建、礼赞辉煌百年”“庆八一、颂党恩”等联欢活动,激励大家传承红色基因、赓续红色血脉。

    “我们要顺应全媒体时代特点,利用人民群众喜闻乐见、易学想学的新形式新途径,记录宣传老干部‘受党教育、从军报国、牺牲奉献’的历程,为国防教育赋予新的内涵和活力,用英雄文化激发群众爱国热情。”傅筱代表介绍,他们推动老干部红色资源抢救性挖掘,做好存史守史传史工作;丰富完善干休所荣誉室,为每名老干部建立红色历史电子档案;拍摄制作《红色冀忆》微视频,开展“老兵掌印”征集、“老兵寄语”收集、革命烈士事迹网上巡展等活动;利用手机、网络、电视、报刊宣传老干部先进事迹,在河北革命军事馆布展……

    “老干部戎马一生、永葆本色,他们尽管离开工作岗位多年,但对宣传光荣传统始终饱含热情。”傅筱代表介绍,河北省军区开展老马列学新思想、老革命颂新成就、老同志话新时代“三老三新”活动,组织老干部讲述好传统、弘扬主旋律、传播正能量,用老干部矢志不渝听党话、积极有为作贡献的生动事例,激励广大群众奋进新征程、建功新时代。

    “广大老干部对党怀有深厚感情,对党的事业无比忠诚。我们将持续挖掘发挥好老干部红色资源优势,不断创新方法手段,运用新技术、新载体,讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事。”傅筱代表说。

    钟敏代表——

    创新宣传手段加强场馆建设

    ■中国国防报记者 王钰 特约通讯员 肖力民

    “我们每年都要招聘小红星讲解员,吸引全县中小学生踊跃参加,今年上半年已有300多名小学生报名……”从事讲解工作20多年,全国人大代表、江西省于都县中央红军长征集结出发历史博物馆纪念园管理办公室主任钟敏谈起最近的小讲解员招聘工作,兴致盎然。

    于都县中央红军长征出发纪念馆是全国唯一一座展示中央红军长征出发历史的专题性纪念馆,是全国爱国主义教育示范基地、国家国防教育示范基地,已列入全国30条红色旅游精品路线。

    “党的二十大报告指出,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础,不断提升国家文化软实力和中华文化影响力。”钟敏代表告诉记者,于都县下大力加强国防教育场馆建设,不断丰富实践载体、推动科技赋能、创新宣传手段,让纪念馆实现换羽重生,成为弘扬长征精神、开展爱国主义教育和国防教育的重要阵地。近年来,他们发挥纪念馆社会教育职能,组织策划系列红色主题教育活动、举办文化大讲堂及专家讲座、论坛等;承办全县讲解员、导游培训班,提升其业务水平和综合素养;组建长征源宣讲团,积极动员红军后人参与。

    钟敏代表介绍,纪念馆着眼群众期待,创新形式载体、丰富方法手段,增强红色文化感染力。比如,引进技术资源,借助AR、VR等手段再现历史场景,打造长征体验互动区;创新教学形式,将红色故事、红色诗歌与现场讲解相结合;广泛运用线上直播、数字展览、云宣讲等方式,打破时空阻隔;开启夜间模式,展播红色电影……纪念馆打破“据馆而守”思维,与全国高校联动开展线上线下红色文化宣讲活动,和长征沿线多个纪念场馆合作,实现文化共建、资源共享。

    “今年,于都县文旅市场展现强劲复苏态势,各景区及商圈客流量呈‘井喷式’增长。”钟敏代表说,“我们要在拓展广度深度上下功夫,讲好长征和长征背后的故事,更好地肩负起时代赋予的使命。”


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